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努力构建全国职业教育示范市
2006-9-11 9:45:03 来源:新余日报 点击:

  部分精彩回放
  
   2005年4月,全国民办中等职业教育工作经验交流会在我市成功召开;8月,在全国职业教育“百名杰出校长”评选活动中,中山电子计算机学院院长张亢等两人榜上有名;11月,在全国职业教育工作会议上,市人民政府和江西冶金技师学院被教育部等七部委评为全国职业教育先进单位,渝州科技学院院长杨名权被评为先进个人。2006年,在全省职业教育工作会议上,我市获7个先进单位,占全省设区市份额的18%,远远高于兄弟市比例。
  
  数字职业教育
  
   目前我市有各级各类职业教育机构53个,在校学生总数达7.5万人,有90%以上来自市外,生源遍及除港澳台、西藏之外的近30个省、市、自治区,这些学生来自全国,学校3800多名教职员工也有70%以上来自外地,被教育部专家誉为“新余现象”。
  
  从战略高度重视发展职业教育
  
   核心提要:大力发展职业教育,是提高劳动者素质、加快富余劳动力转移的现实选择;是培养新型农民、破解“三农”难题的重要举措;是发挥比较优势、促进招商引资的迫切需要。
  
   我市作为内陆地区,劳动力资源丰富,就业再就业压力较大,如何变就业压力为发展动力,变人力资源优势为人力资本优势和经济发展优势,关键就是要大力发展职业教育。为此,我市坚持把发展职业教育作为提高劳动者素质、加快富余劳动力转移的现实途径来抓,大力兴办职业学校。据初步估算,我市得益于职业教育发展每年新增就业岗位约3000个。20多年来,累计为全国各地培养和输送了各级各类技能型人才20余万人。同时,我市充分利用现有职业教育资源,要求各职业学校在完成教学任务的同时,协助政府培训农民。政府设立了农村成人职业教育培训基金,明确规定每征用一亩土地增收1000元用于农民职业教育培训,实行政府买单、招标培训。今年,我市组织20个乡镇的青年农民开展了以计算机、家政服务、缝纫、建筑、驾驶等为主的技能培训,其中90%以上实现了定向上岗。新余有着职业教育发展的良好基础,有着丰富的技能型劳动力资源优势。现在,这种优势日益突出,很多国内外知名企业落户新余,在很大程度上就是因为新余丰富的劳动力资源和职业教育的先发优势。据不完全统计,仅落户新余高新经济开发区的企业就达20余家。
  
  营造良好的办学环境
  
   核心提要:党委、政府高度重视、全力扶持,为加快民办职业教育发展提供了坚强有力的组织保证;制定出台了一系列扶持和优惠政策,为加快民办职业教育发展提供了全方位的政策支持;实行无干扰保护措施和呵护服务,为加快民办职业教育发展提供了宽松的外部环境。
  
   早在1989年,我市就在全省率先成立了社会力量办学管理机构,组建了由分管副市长任主任、多个职能部门主要负责同志为成员的“社会力量办学管理委员会”。1998年大量压缩非常设机构时,我市不仅没有取消该管委会,还在市教育局设立了常设的“社会力量办学管理中心”,并相继出台了鼓励民办职业教育加快发展的系列政策措施。为营造职业教育的发展氛围,我市坚持在政治上给待遇,工作上给支持,生活上给关心,建立健全了职业教育工作联席会议制度、定期议教制度和党政主要领导联系学校等制度,定期组织督查评估,总结、表彰民办职业教育的先进经验和先进典型;定期召开联席会议,研究解决职教学校发展中遇到的困难和问题。市主要领导每学期都要深入民办学校开展调查研究、现场办公。为体现对民办职业教育的关心和厚爱,我市还积极发展民办职校举办者进入党群组织。目前,全市有10多名民办职校举办者在市人大、政协等任职,其中两人分别任市人大常委和市政协常委。为深入贯彻全省职业教育工作会议和《江西省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,我市结合自身实际,相继制定出台了系列文件,分别从职业教育办学机制、办学体制、资金筹集、学校收益、人才支持、征地建设及教育教学管理等方面对职业教育进行规范、扶持,加快职业教育发展步伐。还在民办职业教育发展初期,我市的发展思路是先发展后规范,开始只要符合基本办学要求,就允许其开办,并率先在全国发放社会力量办学许可证。各级、各部门对民办职业教育,普遍做到了一路“绿灯”。中山职校兴建教学楼,拟于春季开学前投入使用,但供水问题没有及时解决。当时正值年关,为确保顺利开学,市直相关部门组织人员加班加点,年前干到大年的头一天,初二又接着组织施工,保证了教学大楼的如期交付使用。渝州职校在建设第三校园时,遇到许多问题,时任市长召集十多个部门负责人现场办公,很快解决了全部问题。

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